?? 公共管理碩士（MPA）專業(yè)學位研究生教育是為適應不斷發(fā)展的公共管理現(xiàn)代化、科學化、專業(yè)化的迫切需求，完善公共管理人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新公共管理人才培養(yǎng)模式，提高公共管理人才培養(yǎng)質量而設立的。
??? 一、培養(yǎng)目標
??? 培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代化建設的需要，具備良好的政治思想素質和職業(yè)道德素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的公共管理理論、知識和方法，具備從事公共管理與公共政策分析的能力，能夠綜合運用管理、政治、經(jīng)濟、法律、現(xiàn)代科技等方面知識和科學研究方法解決公共管理實際問題的德才兼?zhèn)涞母邔哟巍眯汀秃闲凸补芾韺ｉT人才。
??? 二、招生類型及報考資格
??? 招生類型分為兩類：一類為通過“全國碩士研究生統(tǒng)一入學考試”招收，畢業(yè)時頒發(fā)學位證書和畢業(yè)證書；另一類為通過“在職人員攻讀碩士學位全國聯(lián)考”招收，畢業(yè)時只頒發(fā)學位證書，不頒發(fā)畢業(yè)證書。
??? 報考資格以教育行政管理部門當年有關文件為準。一般要求具有大學本科學歷和三年（含三年）以上實際工作經(jīng)歷。
三、學習方式與年限
??? 被錄取的學生以“非脫產(chǎn)”方式進行學習，采取彈性學制，學習年限為2年至4年，一般不少于2.5年。
??? 四、學分要求與課程設置
??? 1、學分要求
??? 公共管理碩士專業(yè)學位教育采取學分制，總學分必須修滿40學分。
??? 2、課程設置
??? 課程設置以理論與實踐相結合為原則，分為核心課、專業(yè)方向必修課、選修課、社會實踐和專題研討五方面基本模塊。其中，核心課必須修滿18學分，專業(yè)方向必修課必須修滿8學分，選修課必須修滿10學分，社會實踐為2學分，專題研討為2學分。課程學習中，每個學分學習時間不少于16課時。
??? 3、社會實踐
??? 社會實踐是MPA研究生在專職教師或兼職教師指導下，在政府部門、公共組織具體崗位參與實際工作的一個學習環(huán)節(jié)。正在公共部門工作或曾經(jīng)在公共部門工作過的MPA研究生可以在本單位完成社會實踐。缺乏公共部門實際工作經(jīng)驗的MPA研究生由學校安排，有針對性地到相應政府部門、公共組織完成社會實踐。社會實踐時間總計三個月，社會實踐結束后，學生須按規(guī)定要求提交社會實踐報告，計2學分。
??? 4、專題研討
??? 學生在學習期間每次課程必須完成1次以上習題作業(yè)或1篇以上的論文（或調查報告），其成績記入相應課程總成績。
??? 學生必須參加不少于2次專題研討。每次研討要結合公共管理理論與學科前沿，并聯(lián)系我國實際，交流學習心得。研討內容要觀點與材料相統(tǒng)一，力求思維方式和思想方法有所創(chuàng)新。完成專題研討計2個學分。
??? 課程設置方案
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課程類型 |
課程名稱 |
學時 |
學分 |
備注 |
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核心課程 |
社會主義建設理論與實踐 |
36 |
2 |
必修8門，18學分 |
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英語 |
36 |
2 |
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公共管理 |
54 |
3 |
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公共政策分析 |
36 |
2 |
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憲法與行政法 |
36 |
2 |
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社會研究方法 |
36 |
2 |
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公共經(jīng)濟學 |
54 |
3 |
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公文寫作 |
36 |
2 |
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專業(yè)方向必修課 |
1、行政管理 |
公共部門戰(zhàn)略管理 |
36 |
2 |
各方向必修, 8學分 |
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社會保障理論與政策 |
36 |
2 |
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政府公共關系 |
36 |
2 |
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社區(qū)管理 |
36 |
2 |
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2、公共財政管理 |
公共財政與預算 |
36 |
2 |
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政府投資管理 |
36 |
2 |
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制度經(jīng)濟學 |
36 |
2 |
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金融、證券、保險管理 |
36 |
2 |
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3、政府信息與電子政務管理 |
電子政務 |
36 |
2 |
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政府信息化專題 |
36 |
2 |
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電子文件管理 |
36 |
2 |
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信息政策與信息法 |
36 |
2 |
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4、工商行政管理 |
市場運行與監(jiān)督管理 |
36 |
2 |
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公平交易執(zhí)法 |
36 |
2 |
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經(jīng)濟學原理 |
36 |
2 |
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市場經(jīng)濟法律制度 |
36 |
2 |
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5、社會保障 |
勞動經(jīng)濟學 |
36 |
2 |
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社會保障理論與政策 |
36 |
2 |
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社會保障制度比較 |
36 |
2 |
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保險學 |
36 |
2 |
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6、教育管理 |
教育經(jīng)濟學 |
36 |
2 |
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教育管理學 |
36 |
2 |
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大學教育管理 |
36 |
2 |
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教育政策與法規(guī) |
36 |
2 |
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選修課 |
公共部門人力資源開發(fā)與管理? |
36 |
?2? 任選,不少于10學分 |
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政治學 |
36 |
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公共倫理學 |
36 |
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政府信息管理 |
36 |
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管理溝通 |
36 |
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城市管理學 |
36 |
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非營利組織管理 |
36 |
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決策理論與方法 |
36 |
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現(xiàn)代領導科學與藝術 |
36 |
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現(xiàn)代公務員能力建設 |
36 |
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中國傳統(tǒng)文化與治國方略 |
36 |
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社會實踐 |
? |
? |
? |
必修，2學分 |
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專題研討 |
? |
? |
? |
必修，2學分 |
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學位論文 |
? |
? |
? |
? |
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??? 五、教學形式
??? 各門課程的教學按統(tǒng)一規(guī)范要求，通過課堂講授、研討、模擬訓練、角色扮演、觀摩、案例分析、對抗辯論、項目規(guī)劃、習題作業(yè)、論文、社會調查、測驗、考試等環(huán)節(jié)完成。
??? 強調理論聯(lián)系實際和案例教學，采用啟發(fā)式、研討式、情景模擬等多種教學方法，注重學生實際能力培養(yǎng)，使課堂講授、研討、案例分析、模擬訓練和社會調查等與實踐多種形式有機結合，著力提高學生分析問題和解決問題的能力。
??? 六、教學指導
??? 學生培養(yǎng)實行導師組負責制。導師組負責指導研究生方向性必修課程的學習及畢業(yè)論文的寫作，導師組和任課教師還應定期檢查和指導學生補修部分本科專業(yè)的核心課程，幫助學生夯實專業(yè)基礎。
??? 學生培養(yǎng)實行雙導師制。安徽大學MPA專業(yè)學位教育指導委員會，分別在本校具有較高學術水平的教師和經(jīng)驗豐富、學有專長的政府高級管理專家中為每位研究生各選配一位導師。
??? 七、論文研究
??? 學位論文應體現(xiàn)專業(yè)學位的特點，選題緊密結合公共管理實踐中的具體問題，特別鼓勵學生選擇與自己的工作領域和工作崗位相關的問題展開論文研究。學生應該運用所學理論、知識和方法，展開調查研究與分析論述，并提出相關政策建議或改進管理的措施。
??? 學位論文應在導師指導下，經(jīng)過開題、寫作、答辯等環(huán)節(jié)完成。其中，論文開題時間應至少在答辯前半年進行，論文正文字數(shù)應在2萬字以上。
??? 八、學位授予
??? 完成課程學習及社會實踐、專題研討環(huán)節(jié)，取得規(guī)定學分，并通過學位論文答辯者，經(jīng)安徽大學學位評定委員會審核，授予公共管理碩士專業(yè)學位。
???