學(xué)期：2015年第2學(xué)期?????????? 授課時(shí)間： 10月30日至12月27日
學(xué)生：中山大學(xué)政治與公共事務(wù)管理學(xué)院?? 公共管理碩士（MPA）2014級(jí)雙證班
教師：丁輝
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教學(xué)內(nèi)容
本科目為MPA雙證碩士班“政府過(guò)程與公共預(yù)算”方向選修課，講授比較政治學(xué)內(nèi)容。主要專題有：政府的緣起、更迭與變遷；政府的權(quán)力結(jié)構(gòu)與制度類型；政府領(lǐng)袖與領(lǐng)袖力；政府與人民的關(guān)系；政府的組織職能；政府政策決策的模式與行為者。
目的要求
引導(dǎo)學(xué)生掌握比較政治學(xué)的基本概念，熟悉基本政治制度類型，適當(dāng)涉獵基本研究專題，對(duì)中外政府制度的主要領(lǐng)域有總體性的了解，鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)世界現(xiàn)實(shí)政治發(fā)展進(jìn)行跟蹤觀察和分析判斷的習(xí)慣。
教學(xué)方法
本課程強(qiáng)調(diào)教學(xué)兼顧，教師側(cè)重引導(dǎo)、解惑，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性。既有教師針對(duì)重點(diǎn)概念、理論的廓清闡述，以及對(duì)時(shí)空大跨度的歷史發(fā)展、數(shù)據(jù)的比較；也鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)典型國(guó)家、典型問(wèn)題的積極思考與主動(dòng)討論。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)估，包括課堂發(fā)言討論（30%）與開卷考試（70%），主要考察學(xué)生運(yùn)用理論聯(lián)系實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析與綜合的能力。
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教學(xué)重點(diǎn)
區(qū)分幾組重要的比較政治學(xué)概念：威權(quán)與民主；兩黨制與多黨制；總統(tǒng)制與議會(huì)制；聯(lián)邦制與單一制；政治的制度、運(yùn)作與政策。
課程安排
第一講?????? 導(dǎo)論???????????????????????????????????? 10月30日???? 星期六
為什么要比較
比較的方法
基本概念
課程安排與教學(xué)要求
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第二講?????? 政府的產(chǎn)生更迭??????????? 11月14日???? 星期六
國(guó)家、政體與政府
繼承：世襲與推舉
顛覆：革命與政變
競(jìng)爭(zhēng)：民主選舉
民主化與去民主化
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第三講?????? 政府的權(quán)力基礎(chǔ)??????????? 11月28日???? 星期六
民主化與去民主化
如何衡量民主
民主實(shí)現(xiàn)的條件
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第四講?????? 政府的權(quán)力格局??????????? 11月29日???? 星期日
水平分權(quán)：議會(huì)制、總統(tǒng)制與半總統(tǒng)制
垂直分權(quán)：多層治理體系
三權(quán)分立
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第五講?????? 政府和民眾的關(guān)系??????????????? 12月12日???? 星期六
政黨政治
街頭政治
政治文化
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第六講?????? 政府領(lǐng)袖?????????????????????????? 12月13日???? 星期日
領(lǐng)袖的正當(dāng)性
領(lǐng)袖的權(quán)力
領(lǐng)袖力要素
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第七講?????? 政府的組織職能??????????? 12月26日???? 星期六
官僚政治
大政府還是小政府
政府與國(guó)家治理
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第八講?????? 政府的政策過(guò)程??????????? 12月27日???? 星期日
政府決策模式
智庫(kù)
媒體政治
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參考書目：
潘維：《比較政治學(xué)理論與方法》，北京，北京大學(xué)出版社2014年版。
黑格等著：《比較政府與政治第五版》，張小勁等譯，北京，中國(guó)人民大學(xué)出版社2007年版。亞里士多德：《政治學(xué)》，北京，商務(wù)印書館1983年版。
亨廷頓：《第三波――20世紀(jì)后期民主化浪潮》，上海，三聯(lián)書店1998年版。
托克維爾：《論美國(guó)的民主》。北京，商務(wù)印書館1988年版。
李道揆：《美國(guó)政府和美國(guó)政治》，北京，商務(wù)印書館1999年版。
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