4月2日早，專家組到達華僑大學(xué)，首先召開華僑大學(xué)開展MPA教育工作的匯報會。華僑大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)非常重視，所在泉州市的領(lǐng)導(dǎo)也給予大力支持。華僑大學(xué)主管副校長徐西鵬、泉州市副市長黃維禮、泉州市委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長蔡文良、華僑大學(xué)校長辦公室、研究生處、資產(chǎn)處、財務(wù)處、人事處、科研處等相關(guān)部門的主管領(lǐng)導(dǎo)、人文與公共管理學(xué)院的全體教師出席會議。

徐西鵬副校長代表華僑大學(xué)校長吳承業(yè)教授致辭，并介紹了華僑大學(xué)的辦學(xué)情況和特色。作為一所隸屬于國務(wù)院僑辦的華僑高等學(xué)校，“為僑服務(wù)、為地方經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)宗旨、“面向海外、面向港澳臺”的辦學(xué)方針和“會通中外，并育德才”的辦學(xué)理念，使華僑大學(xué)具有獨特的生源優(yōu)勢。在海外，有現(xiàn)成的招生網(wǎng)絡(luò)和海外對外聯(lián)誼體系：包括駐外大使館、領(lǐng)事館、海外華僑華人社團、海外華文教育機構(gòu)、華僑大學(xué)駐外辦事機構(gòu)和在海外的華僑大學(xué)校友，這些已有的網(wǎng)絡(luò)體系是華僑大學(xué)開展MPA教育對外招生宣傳的重要條件。華僑大學(xué)高度重視發(fā)展MPA教育，組建了“華僑大學(xué)MPA教育中心籌備領(lǐng)導(dǎo)小組”，由華僑大學(xué)校長吳承業(yè)教授任組長，人文與公共管理學(xué)院院長莊錫福教授任執(zhí)行組長。

泉州市黃維禮副市長在致辭中肯定了華僑大學(xué)的辦學(xué)實力。他講到華僑大學(xué)地處市場經(jīng)濟發(fā)達、人口眾多且對外聯(lián)系廣泛的中國著名僑鄉(xiāng)――福建省泉州市，華僑大學(xué)長期以來與地方政府合作密切，并表示泉州14000多公務(wù)員的層次亟待提高；泉州幾萬家企業(yè)的企業(yè)家隊伍和高層管理人員也需進行MPA課程的培訓(xùn)，以便更好地與地方政府合作；泉州市也是第三部門比較發(fā)達的地區(qū)，也需要培訓(xùn)相關(guān)人才；泉州的行政改革和政府管理現(xiàn)代化等許多方面都已走在全國前列，泉州市行政中心和各縣市行政中心已經(jīng)建立，其中晉江市是全國較早開展行政改革的縣級市，目前泉州市政府網(wǎng)上審批業(yè)務(wù)也走在全國前列，也亟需知識更新和培訓(xùn)；黃維禮副市長最后表示組織部、人事局將要發(fā)文動員公務(wù)員參加MPA教育的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，市領(lǐng)導(dǎo)和實際工作中經(jīng)驗的同志要主動參與華僑大學(xué)MPA教育的授課任務(wù)。泉州市原來公務(wù)員在職培訓(xùn)學(xué)習(xí)資助50%的費用，今后公務(wù)員接受MPA教育政府將提高資助比例，希望華僑大學(xué)盡早建立MPA專業(yè)學(xué)位點，為泉州市經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。

接下來的會上專家們聽取了華僑大學(xué)MPA建設(shè)方案和管理體制的匯報，與相關(guān)部門負責(zé)人座談辦學(xué)體制、教學(xué)組織等問題，專家們對MPA教育的培養(yǎng)模式、管理體制、華僑大學(xué)的特色和優(yōu)勢、專業(yè)方向、與地方政府合作等方面分別提問，并對這些問題及MPA教育中心的隸屬、學(xué)校學(xué)院與MPA教育中心的關(guān)系、整合學(xué)校資源、通才與專才培養(yǎng)、專業(yè)訓(xùn)練與職業(yè)訓(xùn)練、共性與個性、規(guī)范與品牌、運作與成本、組織保障、展開充分的討論。專家們給予中肯的指導(dǎo)和建議。

十分鐘的休息后，專家們又與任課教師座談MPA教學(xué)，對MPA教育的性質(zhì)、特點、課程設(shè)計、授課方式方法、案例教學(xué)、實踐環(huán)節(jié)及學(xué)術(shù)性與專業(yè)性、公共管理本體研究等問題進行了互動交流，解答了任課教師的提問。在一些核心課程方面，如社會主義建設(shè)理論與實踐、公共經(jīng)濟學(xué)、公共政策等課程的授課內(nèi)容、方式、重點等方面進行深入的討論。最后參加會議的專家和教師在意游未盡結(jié)束了上午的討論。

下午專家們查閱相關(guān)教學(xué)資料、考察了教學(xué)條件。華僑大學(xué)注重學(xué)科資源的優(yōu)化整合，該校師資隊伍的具有多學(xué)科綜合交叉的特點，成果豐富，并與實踐聯(lián)系緊密。具有公共管理實踐的有18人，占師資比例的54.5%。同時還聘請了11位公共部門的資深管理者為兼職教授。在硬件方面，配有高標(biāo)準(zhǔn)的MPA專用多媒體教室3個；配備投影設(shè)備的案例教室2個、案例討論室3個。該校還配備了專用電腦60臺，以及復(fù)印機、激光打印機、掃描儀和圖文接收機等專用設(shè)備。在案例制作室，專家們觀看了電子政務(wù)軟件應(yīng)用展示及收發(fā)文制作過程。另外，該校建成并使用多年的校園網(wǎng)，并通過學(xué)校圖書館、MPA教育中心資料室、數(shù)字圖書館及網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)信息資源，能為將來MPA研究生的學(xué)習(xí)與研究提供一個廣闊的平臺和充足的養(yǎng)料。特別引起專家興趣的是該校董事黃天中教授（美國某大學(xué)副校長）捐贈的美國聯(lián)邦法院判例、美國聯(lián)邦法院補充判例、美國最高法院判例等5套2904本英文原版案例圖書。

經(jīng)過一天的考察，專家進行了組內(nèi)交流，并與學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)進行交流。專家充分肯定了華僑大學(xué)開展MPA教育的條件及準(zhǔn)備工作。認為華僑大學(xué)本著為僑服務(wù)的辦學(xué)宗旨，已經(jīng)逐漸形成了僑務(wù)管理與公共政策、僑鄉(xiāng)經(jīng)濟與管理、華文教育與管理三個領(lǐng)域的辦學(xué)特色。有一定學(xué)科基礎(chǔ)；師資隊伍學(xué)科知識結(jié)構(gòu)合理，符合MPA教育對師資的要求；教學(xué)條件滿足MPA教育要求。華僑大學(xué)開展MPA教育的特色明顯，條件成熟。同時，對該校存在的問題專家組也給予了中肯的指出。

華僑大學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)表示感謝專家考察指導(dǎo)，學(xué)校將盡快制定改進措施。學(xué)校相關(guān)部門表示將加大促進青年教師的培訓(xùn)的力度，通過各種形式為MPA教育提供后續(xù)師資力量，在教學(xué)組織中加強組織機構(gòu)建設(shè)。人文與公共管理學(xué)院院長莊錫福教授表示感謝專家的指導(dǎo)和支持，并提出具體的實施方案。由人文與公共管理學(xué)院MPA教育中心和研究生處組成的專門工作小組，統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)MPA的招生、教學(xué)和管理工作。建立了由學(xué)校MPA教育指導(dǎo)委員會指導(dǎo)下的，由研究生處與MPA教育中心共同負責(zé)的管理體制。實施優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，確保培養(yǎng)質(zhì)量；加強組織建設(shè)，完善管理機構(gòu)；強化建章立制，鼓勵個性發(fā)展；推進案例建設(shè)，創(chuàng)新教學(xué)方式；引入管理游戲，加強實戰(zhàn)訓(xùn)練；抓好第二課堂，注重能力培養(yǎng)。

4月2日晚,由徐曉林教授為組長、王浦劬、佟家棟、陳永明教授為成員的MPA專家組，圓滿地結(jié)束了對華僑大學(xué)的考察指導(dǎo)。4月3日凌晨啟程前往他們的下一個考察站――寧波大學(xué)。