全國(guó)MPA核心課程“憲法與行政法”教學(xué)與案例研討會(huì)順利舉辦
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2022年10月29日至30日，由全國(guó)MPA教指委主辦的“全國(guó)MPA核心課程‘憲法與行政法’教學(xué)與案例研討會(huì)”在線(xiàn)上順利舉辦，來(lái)自全國(guó)130家單位的170余位教師參加了此次會(huì)議。
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會(huì)上，教指委委員、四川大學(xué)城市治理研究院院長(zhǎng)姜曉萍教授，北京大學(xué)姜明安教授，中國(guó)政法大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)焦洪昌教授，中國(guó)人民大學(xué)王叢虎教授，復(fù)旦大學(xué)潘偉杰教授，清華大學(xué)陳天昊副教授，北京大學(xué)張?jiān)势鸶苯淌冢A東政法大學(xué)姚絨岳副教授分別進(jìn)行授課。
29日上午，會(huì)議第一單元由貴州大學(xué)公共管理學(xué)院副院長(zhǎng)盧正濤教授主持。
盧正濤教授主持會(huì)議
姜曉萍教授以“《憲法與行政法》課程思政的思與行”為題，從《憲法與行政法》課程思政的理論內(nèi)涵與基本要求、課程思政的關(guān)鍵要素以及開(kāi)設(shè)《憲法與行政法》課程思政課的途徑和方法三個(gè)角度，講授了自己在授課中貫徹課程思政的思考和行動(dòng)，為進(jìn)一步推行課程思政提供了經(jīng)驗(yàn)和借鑒。
姜曉萍教授作報(bào)告
姜明安教授以“行政法案例教學(xué)的若干問(wèn)題”為題，指出應(yīng)以原理教學(xué)為主，以案例教學(xué)為輔，案例教學(xué)應(yīng)配合原理教學(xué)來(lái)處理行政法原理教學(xué)和案例教學(xué)的關(guān)系，并通過(guò)若干典型案例展示如何選擇行政法案例以及怎樣講解和分析行政法的案例，解答了老師們?cè)诎咐虒W(xué)中的困惑。
姜明安教授作報(bào)告
焦洪昌教授以“中國(guó)憲法這十年”為題，從中國(guó)憲法學(xué)文獻(xiàn)的整理和研究，憲法學(xué)要回應(yīng)現(xiàn)實(shí)，如何來(lái)通過(guò)案例教學(xué)最新的事例反映我們憲法學(xué)的最新的發(fā)展、國(guó)家的最新發(fā)展兩個(gè)維度梳理了中國(guó)憲法學(xué)十年的發(fā)展歷程，深刻剖析了憲法學(xué)文獻(xiàn)、憲法學(xué)學(xué)科建設(shè)、憲法學(xué)的文獻(xiàn)和研究平衡、案例取材等從事憲法學(xué)教學(xué)研究應(yīng)該關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。
焦洪昌教授作報(bào)告
29日下午，會(huì)議第二單元由云南財(cái)經(jīng)大學(xué)信息學(xué)院黨委副書(shū)記李坤副教授主持。
李坤副教授主持會(huì)議
陳天昊副教授以“如何通過(guò)《公法學(xué)》教學(xué)提升法治思維”為題，圍繞培養(yǎng)MPA研究生法治思維的教學(xué)目標(biāo)，分享了為MPA學(xué)生開(kāi)設(shè)《公法學(xué)》課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深入講解了“三位一體”的授課理念，即價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)和知識(shí)傳授三個(gè)維度。
陳天昊副教授作報(bào)告
張?jiān)势鸶苯淌谝浴?/span>MPA《憲法與行政法》課程設(shè)計(jì)及教學(xué)體會(huì)”為題，剖析了MPA《憲法與行政法》課程的宗旨和目的，介紹了中國(guó)近代憲法課程體系的演變以及行政法學(xué)的發(fā)展歷史，并從十個(gè)方面系統(tǒng)介紹了課程講授中的重點(diǎn)內(nèi)容，提出要系統(tǒng)地講解憲法和行政法的基本原理和相關(guān)知識(shí)，構(gòu)建憲法學(xué)和行政法學(xué)的學(xué)科體系和知識(shí)體系。
張?jiān)势鸶苯淌谧鲌?bào)告
潘偉杰教授以“如何從國(guó)家治理的中國(guó)觀(guān)出發(fā)上好憲法與行政法課”為題，從國(guó)家治理中的中國(guó)觀(guān)出發(fā)，從教學(xué)理念、教學(xué)方法、憲法學(xué)部分的教學(xué)探索、行政法學(xué)部分的教學(xué)探索以及教學(xué)改革的方向與反思五個(gè)方面，系統(tǒng)地展示了教學(xué)方法課程教學(xué)設(shè)計(jì)的總體思路。
潘偉杰教授作報(bào)告
30日上午，會(huì)議第三單元由南京理工大學(xué)公共事務(wù)學(xué)院MPA學(xué)科負(fù)責(zé)人范煒?lè)榻淌谥鞒帧?/font>
范煒?lè)榻淌谥鞒謺?huì)議
王叢虎教授以“MPA《憲法與行政法》講授體會(huì)與思考”為題，針對(duì)MPA研究生在職學(xué)習(xí)和大多數(shù)非法學(xué)專(zhuān)業(yè)出身的特點(diǎn)，從公共管理專(zhuān)業(yè)角度，圍繞教學(xué)目的及實(shí)現(xiàn)、教學(xué)內(nèi)容及安排、教學(xué)方法及途徑以及教學(xué)檢驗(yàn)及考核四個(gè)方面系統(tǒng)總結(jié)了《憲法與行政法》課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、思考和心路歷程。
王叢虎教授作報(bào)告
姚岳絨副教授根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為我們分享了課程設(shè)計(jì)，介紹了生動(dòng)的案例，使用大量數(shù)據(jù)圖表，展示了《憲法與行政法》課程的授課重點(diǎn)、難點(diǎn)，回答了為什么要講這些內(nèi)容的問(wèn)題，串聯(lián)緊密，整體性高，為這門(mén)課程的授課提供了新思路。
姚岳絨副教授作報(bào)告
會(huì)議期間，參會(huì)老師積極與授課專(zhuān)家進(jìn)行交流互動(dòng)，充分交流了在“憲法與行政法”課程教學(xué)、案例研討等過(guò)程的重點(diǎn)問(wèn)題。30日下午，與會(huì)教師分為四組，圍繞“憲法與行政法”核心課程建設(shè)與教學(xué)的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行分組討論。
30日下午，會(huì)議第四單元由華僑大學(xué)政治與公共管理學(xué)院MPA中心副主任潘新美副教授主持。
潘新美副教授主持會(huì)議
華中科技大學(xué)陳鶴教授、南昌大學(xué)羅文劍教授、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)繆國(guó)書(shū)副教授、廣西民族大學(xué)溫順生教授分別作為本組召集人匯報(bào)了本組分組討論情況。
分組討論召集人作匯報(bào)
姜曉萍教授對(duì)各組在匯報(bào)中提出課程設(shè)計(jì)、案例教學(xué)、學(xué)科融合、線(xiàn)上教學(xué)等問(wèn)題進(jìn)行了回應(yīng)，并代表教指委進(jìn)行會(huì)議總結(jié)，她對(duì)授課專(zhuān)家、主持人、參會(huì)人員、會(huì)務(wù)工作人員表示感謝，希望各位老師通過(guò)線(xiàn)上、線(xiàn)下的方式增進(jìn)交流，為“憲法與行政法”課程建設(shè)和MPA教育質(zhì)量提升做出貢獻(xiàn)。
姜曉萍教授作回應(yīng)和總結(jié)
本次研討會(huì)為MPA教師提供了寶貴的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)、為MPA各培養(yǎng)院校搭建了良好的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，充分推進(jìn)了MPA核心課程“憲法與行政法”建設(shè)，對(duì)MPA教學(xué)質(zhì)量的提升具有重要意義。
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