首屆中國(guó)案例建設(shè)國(guó)際研討會(huì)系列報(bào)道之(二):重磅!案例研究和主題案例典型成果首次發(fā)布

首屆中國(guó)案例建設(shè)國(guó)際研討會(huì)系列報(bào)道之(二):

重磅!案例研究和主題案例典型成果首次發(fā)布

? ? ? ? 2022年9月17日,首屆中國(guó)案例建設(shè)國(guó)際研討會(huì)(2022)發(fā)布案例研究和主題案例典型成果。會(huì)上,中國(guó)專(zhuān)業(yè)學(xué)位案例建設(shè)專(zhuān)家咨詢委員會(huì)(簡(jiǎn)稱(chēng)案例專(zhuān)家委)主任委員、十三屆全國(guó)人大常委會(huì)委員、中國(guó)行政管理學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)江小涓向案例研究成果作者代表頒發(fā)證書(shū),中國(guó)社會(huì)科學(xué)院黨組成員、副院長(zhǎng)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)黨委書(shū)記高培勇向案例研究成果推薦期刊單位代表頒發(fā)證書(shū),教育部學(xué)位管理與研究生教育司司長(zhǎng)洪大用向主題案例成果作者代表頒發(fā)證書(shū)。成果發(fā)布儀式由案例專(zhuān)家委副主任委員、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)黨委書(shū)記黃寶印主持。

? ? ? ?中國(guó)案例研究期刊聯(lián)盟(簡(jiǎn)稱(chēng)期刊聯(lián)盟)成立一年多以來(lái),期刊聯(lián)盟成員單位相繼開(kāi)設(shè)案例研究專(zhuān)欄、開(kāi)展案例研究研討、推動(dòng)案例研究論文發(fā)表,取得豐碩成果。為更好展示、宣傳期刊聯(lián)盟建設(shè)成效,持續(xù)推動(dòng)案例研究專(zhuān)欄建設(shè),鼓勵(lì)、吸引廣大哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者關(guān)注案例研究、重視案例研究、投身案例研究,經(jīng)期刊聯(lián)盟推薦、專(zhuān)家通訊評(píng)審、案例專(zhuān)家委評(píng)選和案例專(zhuān)家委主任辦公會(huì)審定等四個(gè)環(huán)節(jié),遴選出10個(gè)案例研究典型成果。

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? ? ? ?教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心于2020年首次組織開(kāi)展主題案例征集活動(dòng),匯聚名校、名院、名家力量,聚焦“脫貧攻堅(jiān)”和“新冠肺炎疫情防控”兩大主題,共征集到400余個(gè)主題案例成果。為更好地展示、宣傳主題案例征集成果,充分發(fā)揮好主題案例的示范性和引領(lǐng)性作用,經(jīng)團(tuán)隊(duì)申報(bào)、專(zhuān)家通訊評(píng)審、案例專(zhuān)家委評(píng)選和案例專(zhuān)家委主任辦公會(huì)審定等四個(gè)環(huán)節(jié),共評(píng)出10個(gè)主題案例典型成果。

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? ? ? ?首次典型成果遴選關(guān)注案例選題、理論價(jià)值和研究邏輯等要素,強(qiáng)調(diào)從中國(guó)實(shí)踐中提煉原創(chuàng)觀點(diǎn)、開(kāi)發(fā)高學(xué)理含量案例,匯聚了在扶貧攻堅(jiān)、疫情防控、重大工程、社會(huì)治理等一線深入調(diào)查研究形成的典型案例,匯編形成了《講好中國(guó)故事——典型案例成果集》。每一個(gè)成果都是中國(guó)故事、中國(guó)方案、中國(guó)智慧的真實(shí)縮影。從田間地頭到城市治理、從民生福祉到大國(guó)重器,充分彰顯了專(zhuān)家學(xué)者用學(xué)術(shù)講好中國(guó)故事、闡釋中國(guó)經(jīng)驗(yàn)、貢獻(xiàn)中國(guó)智慧的學(xué)術(shù)擔(dān)當(dāng)和學(xué)術(shù)造詣。

? ? ? “推動(dòng)中國(guó)特色案例建設(shè)” 已列入中共中央宣傳部、教育部《面向2035高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》,案例建設(shè)適逢其時(shí)、大有可為。期待與各界攜手并肩,綿綿用力、久久為功,進(jìn)一步推動(dòng)具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的案例研究及發(fā)表工作,推動(dòng)具有時(shí)代性、學(xué)理性、價(jià)值性的案例進(jìn)課件、進(jìn)教材、進(jìn)課堂,為構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語(yǔ)體系做出新貢獻(xiàn),為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型人才作出新貢獻(xiàn)。

(來(lái)源:中國(guó)學(xué)位與研究生教育信息網(wǎng))

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