10月22日，2024年湖北省MPA教指委年度工作會(huì)議暨MPA教育管理工作會(huì)議在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)召開。來自武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、華中師范大學(xué)、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）等湖北省18個(gè)MPA培養(yǎng)單位的負(fù)責(zé)人和管理工作人員以及華中農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院師生現(xiàn)場(chǎng)參會(huì)，共話MPA教育教學(xué)改革。全國(guó)公共管理專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)委員、湖北省公共管理專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)主任委員丁煌教授，校黨委常委、副校長(zhǎng)王建鴻出席會(huì)議。會(huì)議由華中農(nóng)業(yè)大學(xué)公共管理學(xué)院院長(zhǎng)柯新利教授主持。
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)（學(xué)通社記者 劉博文 攝）
王建鴻在致辭中簡(jiǎn)要介紹了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)MPA教育建設(shè)和發(fā)展情況，并對(duì)兄弟院校的支持和幫助表示感謝。他表示，湖北高校眾多，辦學(xué)水平高，每所大學(xué)遇到的問題都能在荊楚大地找到合適的答案。因此，湖北省的MPA教育，包括華中農(nóng)大的MPA以及其他高校的MPA，在教學(xué)、管理和發(fā)展中遇到的問題，都能在相互交流中探索答案。華中農(nóng)大公共管理學(xué)院將會(huì)在與會(huì)學(xué)者的悉心指導(dǎo)下努力提升MPA教育水平。
丁煌教授代表湖北省MPA教育指導(dǎo)委員會(huì)對(duì)華中農(nóng)業(yè)大學(xué)精心籌備此次會(huì)議表示感謝，并對(duì)各培養(yǎng)單位過去一年的辛勤工作表示認(rèn)可。他表示，在國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部以及國(guó)家公務(wù)員局的指導(dǎo)下，MPA教育始終堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，畢業(yè)生在國(guó)家公共部門發(fā)揮著重要作用。他指出，區(qū)域性MPA教育指導(dǎo)委員會(huì)的成立，旨在促進(jìn)各培養(yǎng)單位之間的交流與合作，每年舉辦的年度工作會(huì)、省級(jí)案例大賽以及各類培訓(xùn)活動(dòng)，都是提升MPA教育質(zhì)量的重要平臺(tái)。他強(qiáng)調(diào)，各培養(yǎng)單位必須認(rèn)真對(duì)待MPA教育評(píng)估，確保教育質(zhì)量，保持湖北MPA教育在全國(guó)的優(yōu)勢(shì)。最后，他宣讀了《關(guān)于湖北省公共管理專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)部分委員調(diào)整的通知》，并祝賀新任委員，期待他們?yōu)楹笔〉?span lang="EN-US" xml:lang="EN-US" xml:lang="EN-US">MPA教育事業(yè)做出更多貢獻(xiàn)。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)柯新利教授當(dāng)選湖北省MPA教育指導(dǎo)委員會(huì)委員。
湖北省學(xué)位辦原主任、MPA教指委特邀委員韓習(xí)祥致辭表示，MPA教育管理工作會(huì)議受到了政府的高度重視和大力支持，過去的工作成果也獲得了國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)的高度贊賞。他期待各培養(yǎng)單位能夠?qū)W(xué)科建設(shè)推向新的高度，各校公共管理遠(yuǎn)程教育能夠繼續(xù)保持特色，各校之間教研交流活動(dòng)能夠更加活躍，在增進(jìn)彼此的了解的同時(shí)，激發(fā)新的創(chuàng)意和想法。
會(huì)議設(shè)置了主旨報(bào)告、專題報(bào)告和專題研討會(huì)等議程。
丁煌教授做《現(xiàn)階段我國(guó)MPA教育發(fā)展應(yīng)處理好幾種關(guān)系》主旨報(bào)告(學(xué)通社記者 韓鑫垚 攝)
主旨報(bào)告環(huán)節(jié)，丁煌教授分享了MPA辦學(xué)應(yīng)處理好四種關(guān)系的思考。一是正確處理規(guī)模與質(zhì)量的關(guān)系，目前MPA發(fā)展存在質(zhì)量不平衡的問題，要從課程設(shè)置、師資配備、培養(yǎng)方案修訂和學(xué)位論文質(zhì)量把控等方面查問題、補(bǔ)短板。二是正確處理主流與特色的關(guān)系，各培養(yǎng)單位的MPA教育應(yīng)根據(jù)自身的學(xué)科基礎(chǔ)和學(xué)科優(yōu)勢(shì)設(shè)置培養(yǎng)方向，培養(yǎng)方案應(yīng)堅(jiān)持“入主流、顯特色”，不能偏離公共管理學(xué)科軌道。三是正確處理理論與實(shí)踐的關(guān)系，MPA教育要突出案例教學(xué)，學(xué)生要基于實(shí)證調(diào)研材料進(jìn)行學(xué)位論文選題并撰寫論文。四是正確處理借鑒和創(chuàng)新的關(guān)系，作為舶來品，中國(guó)的MPA教育要繼續(xù)借鑒國(guó)外先進(jìn)的成果，更要努力構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)話語體系，要基于中國(guó)實(shí)踐、中國(guó)經(jīng)驗(yàn)、中國(guó)思想智慧，建構(gòu)中國(guó)自主的公共管理知識(shí)體系。
湖北大學(xué)張小進(jìn)副教授做報(bào)告(學(xué)通社記者 韓鑫垚 攝)
中南民族大學(xué)李紅玲教授做報(bào)告(學(xué)通社記者 韓鑫垚 攝)
湖北工業(yè)大學(xué)楊愛葵副教授做報(bào)告(學(xué)通社記者 韓鑫垚 攝)
中共湖北省委黨校MPA教育中心李妙顏主任做報(bào)告(學(xué)通社記者 韓鑫垚 攝)
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)彭開麗教授介紹華中農(nóng)業(yè)大學(xué)MPA發(fā)展現(xiàn)狀及辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)(學(xué)通社記者 韓鑫垚 攝)
專題報(bào)告環(huán)節(jié)，來自五家培養(yǎng)單位的MPA教育管理者先后做辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享。華中科技大學(xué)公共管理學(xué)院院長(zhǎng)張毅教授主持本環(huán)節(jié)。湖北大學(xué)公共管理學(xué)院張小進(jìn)副院長(zhǎng)談道，MPA教育要發(fā)揮社會(huì)服務(wù)的重要作用，包括科研成果轉(zhuǎn)化和學(xué)生成果展示，這些都是學(xué)院對(duì)社會(huì)的回饋，也是學(xué)生實(shí)踐能力的體現(xiàn)。中南民族大學(xué)李紅玲教授介紹了“一體兩翼”的MPA教育策略，即以理論教學(xué)體系與實(shí)踐教學(xué)體系為兩翼，培養(yǎng)具有跨學(xué)科、復(fù)合型和應(yīng)用性特點(diǎn)的專門人才和通用人才。湖北工業(yè)大學(xué)楊愛葵副教授表示，MPA教育要強(qiáng)化制度建設(shè)，包括學(xué)生管理制度和教師管理制度，確保教育質(zhì)量和教學(xué)秩序，把思政引領(lǐng)和嚴(yán)格教學(xué)管理貫穿于招生、日常管理和教學(xué)環(huán)節(jié)全過程，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德。中共湖北省委黨校MPA教育中心李妙顏主任介紹了其所在單位在學(xué)位論文指導(dǎo)、實(shí)踐訓(xùn)練、學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)以及開放辦學(xué)等方面的有關(guān)做法。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)彭開麗教授介紹了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)MPA教育聚焦城鄉(xiāng)治理、公共政策、自然資源管理與國(guó)土空間治理、鄉(xiāng)村振興與數(shù)字治理等有關(guān)領(lǐng)域的辦學(xué)特色。
專題研討會(huì)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)(學(xué)通社記者 韓鑫垚 攝)
在專題研討會(huì)上，與會(huì)學(xué)者在分享交流的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)討論了湖北省MPA教育存在的普遍性問題和解決方案。會(huì)議分為兩場(chǎng)，分別由華中師范大學(xué)公共管理學(xué)院院長(zhǎng)徐增陽教授和中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)公共管理學(xué)院院長(zhǎng)張廣科教授主持。
閉幕式上，丁煌教授在總結(jié)講話中指出，生源是MPA學(xué)位授權(quán)點(diǎn)存續(xù)的前提，各培養(yǎng)單位要將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，拓展招生渠道，穩(wěn)定招生規(guī)模。教學(xué)是MPA教育的根本，要建立完善的教學(xué)評(píng)價(jià)體系和促進(jìn)教學(xué)資源共享，堅(jiān)持以育人為本，把握MPA教育的發(fā)展機(jī)遇，通過提高培養(yǎng)質(zhì)量來吸引更優(yōu)質(zhì)的生源，進(jìn)而推動(dòng)公共管理學(xué)科的高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)現(xiàn)MPA教育的良性循環(huán)。最后，丁煌教授鼓勵(lì)與會(huì)青年學(xué)者要努力成長(zhǎng)為公共管理學(xué)界的中堅(jiān)力量，推動(dòng)公共管理學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展。
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