培養(yǎng)方案

?

根據(jù)《中華人民共和國學位條例》和全國公共管理碩士（MPA）教育指導委員會《關(guān)于公共管理碩士專業(yè)學位培養(yǎng)方案若干問題的說明》的文件精神，結(jié)合新形勢和我校實際，特制定本方案。

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)政治合格，遵紀守法，品德良好，具有服務國家服務人民的社會責任感，掌握系統(tǒng)的公共管理理論、知識和方法，具備從事公共管理與公共政策分析的能力，能夠綜合運用管理、政治、經(jīng)濟、法律、現(xiàn)代科技等方面知識和科學研究方法解決公共管理實際問題，具有求實創(chuàng)新精神的政府部門及非政府公共機構(gòu)的高層次、復合型、應用型專門人才，公共管理領(lǐng)域急需的專門人才。

二、招生類型及報考資格

招生類型為“全日制”公共管理碩士（MPA）研究生，通過“全國碩士研究生統(tǒng)一入學考試”招收。報考資格以教育行政管理部門當年有關(guān)文件為準。一般要求具有大學本科學歷和三年（含三年）以上實際工作經(jīng)歷。

三、培養(yǎng)方向

1．公共政策分析

2．地方政府管理

3．人力資源與社會保障

四、學習方式與年限

實行MPA全日制學習，入學的學生可以選擇“脫產(chǎn)”或“非脫產(chǎn)”方式進行學習。一般采用“非脫產(chǎn)”形式，學制2.5年，學習年限2.5～4年。從論文開題到論文答辯不少于一年。在規(guī)定的學習年限中，學生修滿培養(yǎng)方案規(guī)定的總學分，完成MPA 學位論文，并通過論文答辯，取得相應的畢業(yè)證，并授予碩士學位。

五、學分要求與課程設(shè)置

學生培養(yǎng)實行學分制，總學分不少于36學分。

課程設(shè)置突出理論與實踐相結(jié)合的原則，分為核心課、專業(yè)方向必修課、選修課和社會實踐四方面基本模塊。其中，核心課20學分，專業(yè)方向必修課9學分，選修課不少于9學分，社會實踐為2學分。核心課程成績必須在70分（含70分）以上，選修課程成績在60分（含60分）以上為合格。成績不合格者須自費重修。課程學習中，每個學分學習時間不少于16課時。各類學分必須分別修滿，方可申請參加學位論文寫作與答辯。

核心課是學生必修課程（見表1） 專業(yè)方向必修課和選修課是根據(jù)公共管理學科范疇、社會公共管理事業(yè)對于人才的培養(yǎng)需求設(shè)計和設(shè)置。MPA 研究生在學習期間必須參加社會實踐調(diào)查，可結(jié)合畢業(yè)論文的選題進行，也可結(jié)合學生工作實際進行。社會實踐應在教師的指導下進行，時間為三個月，社會實踐結(jié)束后，學生須提交社會實踐報告。不合格者不得申請進行論文寫作與答辯。

表1 培養(yǎng)計劃總表

六、教學形式

采用多元、互動的教學方式。綜合運用講授、研究、案例分析、體驗、模擬等多種教學方法，把多種形式有機結(jié)合起來，著重培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。通過邀請國內(nèi)外具有豐富經(jīng)驗的公共管理人士開設(shè)專題講座使學生了解本學科的前沿與熱點問題，通過多種渠道開展社會實踐調(diào)研培養(yǎng)學生的實踐能力。

七、學位論文

MPA學生最遲應在第二學期末或第二學年的第一學期初由導師與學生共同商定論文題目。凡進入論文階段的研究生均應做學位論文開題報告，按要求填寫《武漢科技大學公共管理碩士研究生選題報告》中的全部內(nèi)容后交MPA教育中心。

學位論文應體現(xiàn)專業(yè)學位的特點，選題緊密結(jié)合公共管理實踐中的具體問題，特別鼓勵學生選擇與自己的工作領(lǐng)域和工作崗位相關(guān)的問題展開論文研究。學生應該運用所學理論、知識和方法，展開調(diào)查研究與分析論述，并提出相關(guān)政策建議或改進管理的措施。

公共管理碩士學位論文工作時間應不少于半年，論文的具體形式可以是專題研究，可以是高質(zhì)量的調(diào)查研究報告、對策研究、政策評估報告，可以是對案例高質(zhì)量的系統(tǒng)分析，也可以是有一定的應用價值或?qū)W術(shù)水平的學術(shù)論文。

學位論文應在導師指導下，經(jīng)過開題、寫作、答辯等環(huán)節(jié)完成。MPA研究生最遲應在第二學期末或第二學年的第一學期初由導師與學生共同商定論文題目，并在第二學年的第一學期完成論文開題，論文正文字數(shù)應在2萬字以上。

八、學位授予

完成課程學習及社會實踐環(huán)節(jié)，取得規(guī)定學分，并通過學位論文答辯者，經(jīng)學位授予單位學位評定委員會審核，授予公共管理碩士專業(yè)學位。