??? （復(fù)旦大學(xué) 供稿）2013年6月21日至7月5日，復(fù)旦大學(xué)40名MPA學(xué)生在復(fù)旦大學(xué)鄭磊老師和MPA中心謝余鳳老師的帶領(lǐng)下，在英國牛津大學(xué)和北歐進行了為期兩周的暑期研修與訪學(xué)考察。一同參加復(fù)旦――牛津大學(xué)暑期研修項目的還有上海其他5所 MPA院校：同濟大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、華東政法大學(xué)和上海理工大學(xué)的37名師生。華東師范大學(xué)的吳志華院長和上海理工大學(xué)的張永慶主任也親自帶隊參與了該項目。
歡迎儀式
??? 這次研修項目有開創(chuàng)性的意義，也是自從以復(fù)旦為首的上海九家MPA院校成立的上海市公共事務(wù)管理研究會以來，復(fù)旦牛津傳統(tǒng)的交流項目首度對兄弟院校的MPA學(xué)生開放，作為全國綜合試點改革的院校，復(fù)旦大學(xué)MPA項目更加突出其特色國際化，不但強調(diào)自我提升，自我發(fā)展，還主動把資源對兄弟院校開放，強調(diào)與國內(nèi)、外兄弟院校之間的聯(lián)建與共建。上海市公共事務(wù)管理研究會的成立也使得上海的MPA院校之間有了更多的互動與相互之間的資源共享。
??? 復(fù)旦―牛津的政府管理與公共政策暑期項目自2010年成立以來，不但有我們的學(xué)生外出訪學(xué)，牛津大學(xué)也組織了兩屆學(xué)生前來復(fù)旦進行交流學(xué)習(xí)。這一項目是雙方的傳統(tǒng)項目，得到了復(fù)旦大學(xué)和牛津大學(xué)雙方的高度重視。整個暑期研修班安排有授課講座、參觀考察等活動，學(xué)習(xí)活動豐富緊湊。學(xué)生一致認(rèn)為獲益匪淺、感觸良多。
?牛津的課程
??? 牛津大學(xué)對本次項目的整個研修過程進行了精心設(shè)計和周到接待。學(xué)生們有幸聆聽了Angus Hawkins教授主講的“牛津大學(xué)的歷史與構(gòu)造”、David Palfreyman教授主講的“英國高等教育”、牛津前市長Jim Campbell先生主講的“英國地方政府功能”、Ashley Jackson教授主講的“邱吉爾的領(lǐng)導(dǎo)力”、Martin Holmes 博士主講的“卡梅隆的領(lǐng)導(dǎo)力”、Chris Lowe先生講授的“英國工業(yè)如何游說政府”，布魯塞爾智庫歐洲改革中心Hugo Brady教授主講的“歐盟移民政策”和Stuart Kewley博士主講的“歐盟的形成及單一歐洲市場和歐元的危機”等精彩講座，并與授課教師進行了良好的互動。通過一系列的理論學(xué)習(xí)，學(xué)生對英國的政府管理、公共政策制定及社會管理等方面有了更系統(tǒng)的認(rèn)識。在考察實踐環(huán)節(jié)，復(fù)旦、華師大、同濟等校的師生先后參觀了邱吉爾莊園、英國國會大廈等地，對英國的政治體制、民主政治等有了更深刻的理解。
葛正明老師致辭
??? 之后的北歐之行涵蓋了挪威、丹麥等國。在奧斯陸，考察團一行有幸受到了挪威政府行政改革部及外交部駐挪使館教育處的熱情接待，使館教育處負(fù)責(zé)人葛正明同志發(fā)表了熱情洋溢的歡迎詞，挪威政府行政改革部官員給我們了作了 “挪威政府體制”、“挪威地方政府現(xiàn)狀”、“挪威政府檔案的電子化”、“公共數(shù)據(jù)的再利用”等主題講座,涵蓋公共管理的諸多領(lǐng)域。丹麥哥本哈根大學(xué)的課程主要探討了丹麥的福利問題，對于我們思考中國的社會福利非常有啟發(fā)性。研修期間，MPA學(xué)生積極參與課程討論與實踐，與授課老師交流思想。通過實地訪問，MPA師生也對北歐的社會現(xiàn)實有了更直觀的認(rèn)識。
哥本哈根大學(xué)教授講課
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??? 此次英國牛津大學(xué)及北歐政府管理與政策分析暑期研修班進一步加強了復(fù)旦與牛津雙方的學(xué)術(shù)交流與友誼，有效地提升了復(fù)旦大學(xué)MPA項目的國際化程度，拓展了復(fù)旦MPA學(xué)生的素質(zhì)。兩周的研修雖然短暫，大家都覺得收獲頗豐。學(xué)生既鍛煉了英語能力、生活能力以及問題處理能力，也提高了對英國、北歐國家的政治體制、公共管理、公共政策等的形象認(rèn)識。這些都值得學(xué)習(xí)借鑒，并學(xué)以致用地運用到今后日常管理工作中去。同時，復(fù)旦學(xué)生的學(xué)習(xí)的熱情與出色學(xué)識也得到了牛津大學(xué)等大學(xué)教授們的充分肯定。大家都希望與海外大學(xué)今后能深入拓展新的合作交流，復(fù)旦MPA教育中心也能組織更好更多的國際交流項目。
全體同學(xué)在國會大廈前的合影