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一、培養(yǎng)目標

公共管理碩士（MPA）專業(yè)學位研究生教育，旨在為山東省乃至全國公共部門培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握公共管理理論、知識和方法，具備從事公共管理與公共政策分析的能力，能夠綜合運用管理、政治、經(jīng)濟、法律、現(xiàn)代科技等方面知識和科學研究方法，去解決公共管理實際問題的德才兼?zhèn)涞母邔哟巍?yīng)用型、復合型公共管理專門人才。

二、培養(yǎng)方向

根據(jù)山東省及全國經(jīng)濟社會發(fā)展的需要及其對公共管理專門人才的需求，以及我校的辦學特色、優(yōu)勢與公共管理學科及其相關(guān)學科的發(fā)展，設(shè)置如下培養(yǎng)方向。

1.政府運作與管理。本方向立足多學科交叉，為政府職能部門培養(yǎng)和造就能系統(tǒng)掌握政府管理理論、知識和技能，從事政府管理工作的高素質(zhì)專門管理人才。

2.公共政策。本方向提供決策基礎(chǔ)理論和分析方法及技巧方面的課程，培養(yǎng)具有較強的公共政策分析、公共政策選擇、公共政策制定、公共政策執(zhí)行、公共政策評估等多方面技能的公共管理人才。

3.區(qū)域發(fā)展與城市管理。本方向旨在培養(yǎng)掌握區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、現(xiàn)代城市與區(qū)域管理前沿理論，能夠熟練運用現(xiàn)代城市管理手段、使用現(xiàn)代化分析工具的應(yīng)用型城市與區(qū)域管理人才。

4.社會保障。本方向綜合了經(jīng)濟學和管理學等理論和方法，對社會保障宏觀政策、社會保障管理運行體制、社會保障基金投資與管理，以及養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險等問題進行研究。

5.社會建設(shè)與管理創(chuàng)新。本方向旨在使學生深入了解我國社會建設(shè)、社會管理的基本狀況，綜合運用所學的多學科知識和技術(shù)，研究我國社會公共服務(wù)建設(shè)與管理、社會組織建設(shè)與管理、社區(qū)組織與管理、社會工作人才隊伍建設(shè)與管理、網(wǎng)絡(luò)與社會管理、突發(fā)事件處置中的社會管理等，創(chuàng)新社會管理機制。

6.公共財政管理。本方向研究的范圍主要涉及公共財政管理的基本理論與政策、地方財政運行、公共品的供給機制與供求均衡等，主要為公共部門培養(yǎng)高層次和高素質(zhì)的公共財政管理研究與實踐人才。

7.公共衛(wèi)生事業(yè)管理。本方向?qū)F(xiàn)代管理基本理論、技術(shù)與方法和目前衛(wèi)生事業(yè)管理工作實踐緊密結(jié)合，突出管理技能的訓練和培養(yǎng)，使學生充分掌握分析和解決現(xiàn)實公共衛(wèi)生管理問題的能力。

8.全球化與公共治理。本方向旨在使學生掌握全球化從國際規(guī)則制約、權(quán)力和權(quán)威的多元和國家控制力三方面向公共治理提出的具體挑戰(zhàn)，把握全球公共管理的共性和發(fā)展趨勢，培養(yǎng)相應(yīng)的國際視野，并能從我國實際出發(fā)，分析和解決現(xiàn)實中的公共管理問題。

三、培養(yǎng)方式

公共管理碩士（MPA）專業(yè)學位研究生教育，采用課程學習、專業(yè)實踐和學位論文相結(jié)合的培養(yǎng)方式，注重理論與實際結(jié)合、國際化與本土化并舉。

公共管理碩士（MPA）專業(yè)學位研究生教育，注重吸收公共管理相關(guān)學科領(lǐng)域的專家、學者和具有豐富公共管理實踐經(jīng)驗的專業(yè)人員，構(gòu)建一支優(yōu)秀的教學、專業(yè)實踐與學位論文指導教師隊伍，共同承擔研究生的培養(yǎng)工作。

公共管理碩士（MPA）專業(yè)學位研究生教育，實行雙導師制，以校內(nèi)導師指導為主，校外導師開設(shè)專題研討和系列講座，參與學生的實踐過程，項目研究，學位論文的開題報告、中期檢查、論文答辯等環(huán)節(jié)的指導工作。

四、學習年限

公共管理碩士（MPA）專業(yè)學位全日制研究生學制為3年；在職攻讀人員的學習年限為2.5-5年。

五、應(yīng)修總學分及課程設(shè)置

公共管理碩士（MPA）專業(yè)學位研究生教育實行學分制，總學分為不少于37。其中核心課19學分、專業(yè)方向必修課8學分、選修課9學分、專業(yè)實踐2學分、專題研討和系列講座1學分。

1.核心課（19學分）。具體分為以下三種：

（1）學位教育必設(shè)課（6學分）：思想政治理論（3學分）、英語（3學分）；

（2）專業(yè)必設(shè)核心課（5學分）：公共管理（3學分）、公共政策分析（2學分）；

（3）其他核心課（8學分）

1）必修課（4學分）：政治學（2學分）、社會研究方法（2學分）；

2）選修課（從以下課程中選修不少于4學分）：公共經(jīng)濟學（3學分）、憲法與行政法（2學分）、公共倫理（2學分）、電子政務(wù)（2學分）和公文寫作（2學分）。

2.專業(yè)方向必修課（選修不少于8學分）。

3.選修課（選修不少于9學分）。

4.專業(yè)實踐（2學分）。

5.專題研討和系列講座（1學分）。

6.補修課。跨學科或以同等學力考入的，應(yīng)補修 1-2 門本學科本科生必修課，但不計學分。

課程設(shè)置具體見附錄《山東大學公共管理碩士（MPA）專業(yè)學位研究生課程設(shè)置一覽表》

六、中期篩選/中期考核/資格考試

公共管理碩士（MPA）專業(yè)學位研究生實行中期篩選制度。具體辦法按學校的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

七、實踐環(huán)節(jié)

專業(yè)實踐是專業(yè)學位研究生重要的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，充分的、高質(zhì)量的專業(yè)實踐是專業(yè)學位教育質(zhì)量的重要保證。專業(yè)學位研究生在學期間，必須保證不少于半年的實踐教學，應(yīng)屆本科畢業(yè)生的實踐教學時間原則上不少于1年，可采用集中實踐與分段實踐相結(jié)合的方式。

八、科學研究與學位論文

1.論文選題應(yīng)堅持科學性、應(yīng)用性，緊密聯(lián)系本專業(yè)方向領(lǐng)域的管理實踐，突出論文的實用價值；論文的寫作應(yīng)體現(xiàn)出學生綜合運用公共管理及相關(guān)學科的理論、知識、方法和技術(shù)，分析與解決公共管理實際問題的能力，以及在所研究領(lǐng)域的較高學術(shù)水平，并在有關(guān)方面有所創(chuàng)新或突破；要求資料豐富翔實，論據(jù)充分，邏輯嚴密，語言流暢，結(jié)構(gòu)和格式符合《山東大學學位論文規(guī)范（試行）》；相關(guān)研究嚴格遵循《山東大學研究生學術(shù)規(guī)范》。

2.在修完必修課、專業(yè)方向必修課和部分選修課，并通過中期篩選的基礎(chǔ)上，于第3 學期初，在指導教師的指導下進行學位論文選題的確定、開題和寫作。

論文的選題和體系須經(jīng)MPA教育中心組織的開題報告會通過。

3.論文必須在導師指導下，由研究生本人獨立完成。

4.在論文寫作過程中，每3個月，研究生須在指定的范圍內(nèi)報告論文的進展情況，由導師和指導小組及時予以指導；在申請論文答辯前3-5個月，須向本專業(yè)教師全面匯報論文的寫作情況及所取得的成果，以便進一步對論文進行修改和完善。

5.學位論文字符數(shù)一般不少于2.5萬字，撰寫時間不少于半年。

6.聘請相關(guān)行業(yè)實踐領(lǐng)域具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家、政府管理人員擔任學位論文評閱人和答辯委員會成員。

7.MPA教育中心組織校內(nèi)外專家對所有論文進行匿名評審，未通過者，延期至下次答辯。

8.嚴格執(zhí)行《山東大學博士、碩士學位論文匿名外審實施辦法（試行）》，外審未通過者，延期至下次答辯；嚴格執(zhí)行學校對學位論文進行“學術(shù)不端行為檢測”的規(guī)定。

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山東大學公共管理碩士（MPA）專業(yè)學位研究生課程設(shè)置一覽表

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