南開大學(xué)公共管理碩士(MPA)
專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案
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一、培養(yǎng)目標
南開大學(xué)公共管理碩士(MPA)專業(yè)學(xué)位是為適應(yīng)社會公共管理現(xiàn)代化、專業(yè)化的需要而設(shè)立的。其培養(yǎng)目標是為政府部門及非政府公共機構(gòu)培養(yǎng)從事公共事務(wù)、公共管理和公共政策研究等方面的高層次應(yīng)用型和復(fù)合型人才。通過學(xué)習,使MPA研究生形成良好的政治素質(zhì)和高尚的職業(yè)道德,全面了解國內(nèi)外公共管理的現(xiàn)狀和問題,掌握公共管理學(xué)科的基本理論,能夠綜合運用公共管理和公共政策分析的定性和定量的研究方法,比較熟練地使用一門外語,從而具備專業(yè)化地從事公共管理與公共政策分析的能力。
二、培養(yǎng)對象
公共管理碩士專業(yè)學(xué)位的培養(yǎng)對象為具有國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷(或具有本科同等學(xué)歷)并有三年以上實際工作經(jīng)歷者。
三、學(xué)制
公共管理碩士專業(yè)學(xué)位的學(xué)習期限為3年,在學(xué)時間最短2年半,最長不超過4年。課程學(xué)習采用兩種方式:一是采用業(yè)余時間,周末集中授課;二是每學(xué)期集中一段時間學(xué)習。在校學(xué)習時間的總和不少于半年。
四、培養(yǎng)方式
(1)采用學(xué)分制。公共管理碩士專業(yè)學(xué)位研究生須按規(guī)定修滿39學(xué)分,其中,核心課21學(xué)分,方向必修課8學(xué)分,選修課6學(xué)分,品牌課1學(xué)分,社會實踐3學(xué)分。成績合格者即可進入學(xué)位論文寫作階段。論文答辯通過后,按規(guī)定程序授予公共管理碩士專業(yè)學(xué)位。
(2)采用與實踐緊密結(jié)合的教學(xué)方法和手段,注重科學(xué)研究方法的訓(xùn)練,提升研究生應(yīng)對和解決復(fù)雜公共事務(wù)的工作能力。在采用課堂講授、小組研討、情景模擬和社會調(diào)查等多種教學(xué)形式的同時,強調(diào)案例教學(xué),突出社會實踐環(huán)節(jié),培養(yǎng)研究生將公共管理的理論和方法有效應(yīng)用于實際問題的解決。
(3)培養(yǎng)過程采用導(dǎo)師組的形式,吸收有豐富實踐經(jīng)驗的公共管理人員參加培養(yǎng)工作。
五、專業(yè)方向設(shè)置
設(shè)置8個專業(yè)方向,分別是政府管理、公共政策、組織與人力資源管理、社會政策與社會保障、教育經(jīng)濟管理、城市管理、國際事務(wù)管理和社區(qū)管理。每個專業(yè)方向的選擇人數(shù)需達到15人方能開設(shè)。今后還將根據(jù)社會發(fā)展的需要和師資力量調(diào)整或新設(shè)專業(yè)方向。
六、課程設(shè)置
課程按一級學(xué)科設(shè)置。課程結(jié)構(gòu)分為核心課、方向必修課和選修課。學(xué)生根據(jù)工作背景和職位要求,選擇一組方向必修課和選修課。
1.核心課(所有MPA研究生必須全修,共21學(xué)分)
A01 社會主義建設(shè)理論與實踐??????????????????????? 2學(xué)分
A02 外國語?????????????????????????????????????????????????? 4學(xué)分
A03 政治學(xué)?????????????????????????????????????????????????? 3學(xué)分
A04公共管理學(xué)???????????????????????????????????????????? 3學(xué)分
A05 公共經(jīng)濟學(xué)??????????????????????????????????????????? 3學(xué)分
A06公共政策分析???????????????????????????????????????? 3學(xué)分
A07 社會研究方法???????????????????????????????????????? 3學(xué)分
2.品牌課(所有MPA研究生必修,共1學(xué)分)
D100 周恩來政府管理思想與實踐??????????? 1學(xué)分
3.方向必修課(每個MPA研究生任選其中一個方向的4門課程,每一方向必修課同時可以是其他方向選修課。共8學(xué)分)
(1)政府管理方向
B101 中國政府與政治?????????????????????????????????? 2學(xué)分
B102 社會轉(zhuǎn)型與政府發(fā)展專題????????????????????? 2學(xué)分
B103 政府組織行為與組織管理????????????????????? 2學(xué)分
B104 政府領(lǐng)導(dǎo)方法?????????????????????????????????????? 2學(xué)分
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(2)公共政策方向
B201 政策學(xué)理論專題?????????????????????????????????? 2學(xué)分
B202 公共政策的經(jīng)濟學(xué)分析???????????????????????? 2學(xué)分
B203 公共政策的政策和組織分析????????????????? 2學(xué)分
B204 公共項目評估?????????????????????????????????????? 2學(xué)分
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(3)組織與人力資源管理方向
B301 公共部門人力資源開發(fā)與管理?????????????? 2學(xué)分
B302 現(xiàn)代組織理論?????????????????????????????????????? 2學(xué)分
B303 組織中的領(lǐng)導(dǎo)?????????????????????????????????????? 2學(xué)分
B304 現(xiàn)代政府理論專題??????????????????????????????? 2學(xué)分
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(4)社會政策與社會保障方向
B401 當代社會政策理論與實踐專題?????????????? 2學(xué)分
B402 比較社會保障體制??????????????????????????????? 2學(xué)分
B403 當代社會福利理論??????????????????????????????? 2學(xué)分
B404 中國社會保障改革的理論與實踐??????????? 2學(xué)分
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(5)教育經(jīng)濟管理方向
B501 教育行政與管理專題???????????????????????????? 2學(xué)分
B502 教育政策與評價?????????????????????????????????? 2學(xué)分
B503 教育經(jīng)濟學(xué)????????????????????????????????????????? 2學(xué)分
B504 教育心理???????????????????????????????????????????? 2學(xué)分
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(6)城市管理方向
B601 城市政治學(xué)????????????????????????????????????????? 2學(xué)分
B602 城市規(guī)劃與發(fā)展?????????????????????????????????? 2學(xué)分
B603 城市經(jīng)濟學(xué)專題?????????????????????????????????? 2學(xué)分
B604 都市治理專題?????????????????????????????????????? 2學(xué)分
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(7)國際事務(wù)管理方向
B701國際形勢分析???????????????????????? 2學(xué)分
B702國際事務(wù)管理專題???????????????????? 2學(xué)分
B703國際談判??????????????????????? ?????2學(xué)分
B704大國關(guān)系與對外交流?????????????????? 2學(xué)分
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(8)社區(qū)管理專題
B801社區(qū)管理理論與實踐專題?????????????? 2學(xué)分
B802社區(qū)建設(shè)與社區(qū)服務(wù)?????????????????? 2學(xué)分
B803社區(qū)工作方法與技巧?????????????????? 2學(xué)分
B804發(fā)達國家和地區(qū)的社區(qū)發(fā)展經(jīng)驗???????? 2學(xué)分
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4.選修課(每個MPA研究生根據(jù)自己選擇的方向,可選擇少量其他方向的選修課,其他方向的必修課可作為選修課。每個研究生須至少修滿6學(xué)分。每門選修課的選課人數(shù)需超過25人才能開課)
(1)公共管理類
C101 |
現(xiàn)代政府理論 |
2學(xué)分 |
C102 |
行政區(qū)劃與區(qū)域發(fā)展 |
2學(xué)分 |
C103 |
民族政策與民族地區(qū)政府管理 |
2學(xué)分 |
C104 |
中國公共財政管理 |
2學(xué)分 |
C105 |
中國政治思想史 |
2學(xué)分 |
C106 |
公共行政倫理 |
2學(xué)分 |
C107 |
比較公共行政 |
2學(xué)分 |
C108 |
應(yīng)急管理 |
2學(xué)分 |
C109 |
信息技術(shù)及應(yīng)用 |
2學(xué)分 |
C110 |
公共組織績效評估 |
2學(xué)分 |
C111 |
市政管理 |
2學(xué)分 |
C112 |
政府間關(guān)系與地方政治 |
2學(xué)分 |
C113 |
政府公共關(guān)系 |
2學(xué)分 |
C114 |
非政府組織發(fā)展與管理 |
2學(xué)分 |
C115 |
現(xiàn)代民主理論與政府管理 |
2學(xué)分 |
C116 |
城市管理與地方財政 |
2學(xué)分 |
C117 |
項目管理 |
2學(xué)分 |
C118 |
農(nóng)村公共管理與公共財政 |
2學(xué)分 |
C119 |
鄉(xiāng)村規(guī)劃 |
2學(xué)分 |
C120 |
政府管理前沿問題專題研究 |
2學(xué)分 |
C121 |
沖突管理 |
2學(xué)分 |
C301 |
中國古代行政思想 |
2學(xué)分 |
C302 |
西方公共行政理論 |
2學(xué)分 |
C303 |
應(yīng)用心理學(xué)理論與實踐 |
2學(xué)分 |
C304 |
公共部門薪酬管理 |
2學(xué)分 |
C305 |
中外公務(wù)員制度 |
2學(xué)分 |
C501 |
中外教育管理比較 |
2學(xué)分 |
C502 |
德育論 |
2學(xué)分 |
C503 |
教育管理案例分析 |
2學(xué)分 |
C504 |
當代教育管理前沿問題 |
2學(xué)分 |
C505 |
教育法規(guī) |
2學(xué)分 |
C506 |
教育技術(shù)學(xué) |
2學(xué)分 |
C507 |
教育管理思想史 |
2學(xué)分 |
(2)公共政策和社會政策類
C201 |
經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)與就業(yè)政策 |
2學(xué)分 |
C202 |
國家安全與外交政策 |
2學(xué)分 |
C203 |
環(huán)境與資源政策 |
2學(xué)分 |
C204 |
社會保障和福利政策 |
2學(xué)分 |
C205 |
民族政策 |
2學(xué)分 |
C206 |
公共教育政策 |
2學(xué)分 |
C207 |
城市發(fā)展與規(guī)劃 |
2學(xué)分 |
C208 |
社區(qū)建設(shè)與社區(qū)服務(wù) |
2學(xué)分 |
C209 |
公共衛(wèi)生政策 |
2學(xué)分 |
C210 |
土地使用規(guī)劃 |
2學(xué)分 |
C211 |
人口和家庭政策 |
2學(xué)分 |
C212 |
公共事務(wù)的協(xié)商與爭端解決 |
2學(xué)分 |
C213 |
決策統(tǒng)計分析 |
2學(xué)分 |
C401 |
養(yǎng)老保險制度 |
2學(xué)分 |
C402 |
失業(yè)保險制度 |
2學(xué)分 |
C403 |
醫(yī)療保險制度 |
2學(xué)分 |
C404 |
殘疾人社會保障政策 |
2學(xué)分 |
C405 |
老人問題及服務(wù)體系 |
2學(xué)分 |
C406 |
兒童問題及兒童服務(wù) |
2學(xué)分 |
C407 |
住房政策 |
2學(xué)分 |
C408 |
高級社會統(tǒng)計 |
2學(xué)分 |
C409 |
貧困問題及社會救助 |
2學(xué)分 |
C410 |
社區(qū)建設(shè)及社區(qū)服務(wù) |
2學(xué)分 |
C411 |
農(nóng)村社會保障制度 |
2學(xué)分 |
C412 |
國家公務(wù)員犯罪心理分析 |
2學(xué)分 |
C413 |
社會福利行政研究與案例分析 |
2學(xué)分 |
C414 |
社會政策與社會服務(wù)案例研究 |
2學(xué)分 |
C415 |
社會管理理論與實踐 |
2學(xué)分 |
七、專題講座
聘請有豐富實踐經(jīng)驗的政府部門和非政府公共機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)人、校內(nèi)外專家、國外和港、澳、臺地區(qū)的專業(yè)人士為MPA研究生作專題講座,形成相對固定的講座系列。
八、社會實踐及研討
所有MPA研究生必須參加社會實踐,進行公共管理與政策研究的社會調(diào)查與實習,根據(jù)學(xué)生個人的不同情況,在職人員可以在工作單位進行實踐調(diào)研,也可以在學(xué)校指定的或個人聯(lián)系的單位進行社會調(diào)查和實習。
九、學(xué)位論文
學(xué)位論文的選題必須緊密結(jié)合政府部門及非政府公共機構(gòu)的管理實際。論文形式可以是專題研究成果,也可以是高水平的調(diào)研報告或個案研究報告。論文應(yīng)體現(xiàn)MPA研究生運用公共管理及相關(guān)學(xué)科的理論、知識和方法分析與解決公共管理實際問題的能力。論文工作量為半年。
十、論文答辯
MPA研究生最早在第五學(xué)期開始一月之內(nèi)提交學(xué)位論文答辯申請,經(jīng)MPA教育中心資格審查合格后,進入學(xué)位論文答辯程序。學(xué)位論文須在導(dǎo)師指導(dǎo)下,由研究生本人獨立完成的研究成果,在資料、角度、觀點、方法、理論或其他方面應(yīng)有創(chuàng)新或有原創(chuàng)性。論文的正文字數(shù)不應(yīng)少于30000字。論文撰寫格式必須符合南開大學(xué)關(guān)于碩士學(xué)位論文的統(tǒng)一規(guī)定。
MPA學(xué)位論文每年安排兩次答辯。參加答辯的研究生須在研究生院要求的截止日期前將定稿的論文提交MPA教育中心進行匿名評審。正式答辯時,須有5名以上具有副教授以上職稱的教師或?qū)<?span lang="EN-US" xml:lang="EN-US">(至少有1人來自校外)組成答辯委員會。