公共管理碩士（MPA）培養(yǎng)方案

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根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》和全國公共管理碩士（MPA）專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會《公共管理碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方案》的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本培養(yǎng)方案。

一、培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求

培養(yǎng)具有良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)的公共管理理論、知識和方法，具備從事公共管理與公共政策分析的能力，能夠綜合運(yùn)用管理、政治、經(jīng)濟(jì)、法律、現(xiàn)代科技等方面的知識以及定性和定量分析方法解決公共管理工作實(shí)際問題的德才兼?zhèn)涞母邔哟巍?yīng)用型、復(fù)合型公共管理專門人才。基本要求包括：

1．掌握社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和改革開放，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策和法律、法規(guī)，具有良好的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。

2．掌握公共管理的專門知識，具有較寬的知識面以及復(fù)合型、應(yīng)用型的知識結(jié)構(gòu)，了解國內(nèi)外公共管理的新發(fā)展、新趨勢和新特點(diǎn)。

3．具備從事公共管理與公共政策分析能力，包括調(diào)研、決策、組織、協(xié)調(diào)、指揮、激勵、文字閱讀與理解、口頭與文字表達(dá)、熟練運(yùn)用多種管理技術(shù)與現(xiàn)代信息處理技術(shù)等方面的能力，以及貫穿在其中的創(chuàng)新能力。

4．比較熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)外文資料。

二、招生、學(xué)制與學(xué)習(xí)方式

招生類型分為“全日制”和“在職攻讀”兩類，“全日制”通過“全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試”招收，“在職攻讀”通過“在職人員攻讀碩士學(xué)位全國聯(lián)考”招收。

具體報考資格以教育行政管理部門當(dāng)年有關(guān)文件為準(zhǔn)。一般要求為國民教育系列大學(xué)本科畢業(yè)（一般應(yīng)有學(xué)士學(xué)位）后，有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的在職人員。重點(diǎn)招收政府部門和非政府公共管理機(jī)構(gòu)人員。

錄取的考生可以選擇“脫產(chǎn)”和“非脫產(chǎn)”兩種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)年限為2至4年。非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)一般不少于2.5年。教學(xué)方式采用課堂講授、研討、模擬訓(xùn)練、案例分析及社會調(diào)查等多種方式。修滿規(guī)定學(xué)分后，學(xué)員即可撰寫學(xué)位論文。論文以專題研究成果、案例分析報告、對策研究、政策評估等為主要形式。通過學(xué)位論文答辯者授予公共管理碩士（MPA）專業(yè)學(xué)位。

三、課程設(shè)置與學(xué)分分配

實(shí)行學(xué)分制，總學(xué)分不少于36學(xué)分。由核心課、專業(yè)方向必修課、選修課和實(shí)踐環(huán)節(jié)構(gòu)成。具體課程結(jié)構(gòu)、學(xué)分分配見下表：

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四、社會實(shí)踐與專題講座

學(xué)員除參加統(tǒng)一安排的拓展訓(xùn)練、參觀學(xué)習(xí)等實(shí)踐活動之外，還應(yīng)根據(jù)專業(yè)方向要求參加社會實(shí)踐活或?qū)I(yè)實(shí)習(xí)活動，形式有社會調(diào)查、專業(yè)研究、專業(yè)實(shí)習(xí)等，并鼓勵學(xué)員參加反映改革實(shí)踐和學(xué)科前沿的系列專題講座，為撰寫學(xué)位論文做準(zhǔn)備。全日制MPA學(xué)員必須提交實(shí)踐報告。

五、師資隊(duì)伍

MPA師資配備包括專職教師與兼職教師。

專職教師為本校編制內(nèi)全職教師。擔(dān)任核心課的教師必須為專職教師，并具有博士學(xué)位或副教授以上職稱。每門核心課原則上配備至少2名教師，同一名教師原則上不能承擔(dān)不同核心課程的授課任務(wù)。

兼職教師主要在專業(yè)方向課、案例研討課、專題講座課及實(shí)踐環(huán)節(jié)發(fā)揮重要作用，并在學(xué)員撰寫畢業(yè)論文過程中擔(dān)任輔助指導(dǎo)。兼職教師主要選聘具有扎實(shí)理論功底、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的政府部門和其他公共機(jī)構(gòu)的中高層領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任。

六、學(xué)位論文與學(xué)位授予

公共管理碩士（MPA）專業(yè)學(xué)位的學(xué)員必須撰寫學(xué)位論文，并通過論文答辯。論文選題應(yīng)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，要求與專業(yè)方向領(lǐng)域的管理實(shí)踐和改革內(nèi)容緊密聯(lián)系。論文形式不限，可以是專題研究、咨詢報告、調(diào)查報告、政策評估、項(xiàng)目規(guī)劃、案例分析、重大公共管理問題對策研究等，但字?jǐn)?shù)不應(yīng)少于三萬字。學(xué)員在規(guī)定年限內(nèi)修滿規(guī)定學(xué)分，獨(dú)立完成學(xué)位論文并順利通過天津財經(jīng)大學(xué)MPA教育中心組織的學(xué)位論文答辯，經(jīng)學(xué)校學(xué)位委員會審核批準(zhǔn)后，授予天津財經(jīng)大學(xué)公共管理碩士（MPA）專業(yè)學(xué)位。

七、辦學(xué)條件

學(xué)校設(shè)有MPA教育中心，配備專職領(lǐng)導(dǎo)與工作人員承擔(dān)MPA教育的日常管理工作。為日常教學(xué)配備完善的辦學(xué)條件，包括多媒體教室、期刊資料室、案例討論室、電子閱覽室等。

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