福建師范大學專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案
學位類別:公共管理碩士(MPA)????????? 所在學院:公共管理學院
培養(yǎng)方式: 全日制、非全日制
學科領域 專業(yè)名稱 |
國家安全與公共安全管理 |
?? 研究方向 |
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1 |
國家安全管理 |
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2 |
公共安全管理 |
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學習年限 |
3-5年 |
3 |
? |
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4 |
? |
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導師組 負責人 |
林修果 |
指導小組成員 |
何貽綸、倪小宇、柴宇平、肖文濤 |
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培養(yǎng)目標: ??? 公共管理碩士(MPA)專業(yè)學位為適應我國社會公共管理現(xiàn)代化、科學化、專業(yè)化的要求而設立。我校公共管理碩士(MPA),培養(yǎng)目標為黨政機關、高等院校、研究機構、公共事業(yè)單位以及非政府組織培養(yǎng)德才兼?zhèn)洌m應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要的高層次、復合型、應用型公共管理人才,提高公共管理人員的管理素質(zhì)和管理水平。 ??? 1.堅持馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,貫徹落實科學發(fā)展觀,具有良好的政治素質(zhì)和高尚的職業(yè)道德。遵章守法,遵守社會公德與職業(yè)道德。 ??? 2.具有較扎實的人文社會科學理論素養(yǎng),掌握公共管理學科的基本理論和專業(yè)知識,掌握政治、經(jīng)濟、法律、科技、管理等方面的相關知識,掌握定性和定量分析方法。 ??? 3.適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和依法治國、依法行政的要求,具備較高從事公共管理與公共政策分析的能力,包括調(diào)研、決策、組織、指揮、激勵和人際協(xié)調(diào)能力,以及貫徹其中的創(chuàng)新能力。 ??? 4.比較熟練地掌握和運用一門外語,能閱讀本學科及相關領域外文文獻。 ??? 5.身心健康,具有團隊精神、良好的心理素質(zhì)和人際交往能力,能適應公共管理工作的需要。 | ||||
培養(yǎng)的主要內(nèi)容(含教學方式與方法,教學實踐與社會調(diào)查,學位論文工作及學位授予等): ??? 一、公共管理碩士專業(yè)學位的學制可以采取全日制和非全日制兩種方式。 ??? 二、課程設置以實際應用為導向,以職業(yè)需求為目標,以綜合素養(yǎng)和應用知識與能力的提高為核心。教學內(nèi)容強調(diào)理論性與應用性課程的有機結(jié)合,突出案例分析和實踐研究。教學過程重視運用團隊學習、案例分析、現(xiàn)場研究、模擬訓練等方法,注重培養(yǎng)和提高學生研究實踐問題的意識和能力。公共管理碩士專業(yè)學位的總學分要求是不少于43學分。其中核心課程21學分;專業(yè)方向必修課程16學分;選修課4學分;社會實踐與研討2學分。 | ||||
??? 三、教學方式 ??? ①以課程學習為主,采用講授、自學、討論相結(jié)合的教學方式,注重案例教學。 ??? ②強調(diào)學生自學,組織咨詢輔導。??? ??? ③加強實踐環(huán)節(jié),安排社會實踐與研討活動。 四、教育實踐與社會調(diào)查 公共管理碩士專業(yè)學位的學生必須參加社會實踐環(huán)節(jié),進行有關公共管理的社會調(diào)查或?qū)嵙暎〞r間在2-6個月之間,記1學分);同時要求每個學生至少聽取5個以上的專題講座,了解公共管理領域重大理論與實踐問題以及學科前沿(記1學分)。 五、學位論文 學員修滿學分后方可進入撰寫學位論文階段。論文選題應貫徹理論聯(lián)系實際的原則,要求與專業(yè)方向領域的管理實踐與改革內(nèi)容緊密聯(lián)系。論文形式不限,可以是專題研究、咨詢報告、調(diào)查報告、政策評估、項目策劃、案例分析、重大公共管理問題對策研究等。論文應體現(xiàn)學員運用公共管理及相關學科的理論、知識、方法分析與解決公共管理實際問題的能力。字數(shù)不少于三萬字。 六、學位授予 ??? 完成課程學習及實習實踐環(huán)節(jié),取得規(guī)定學分,并通過學位論文TMLC系統(tǒng)檢測、評閱和答辯,完成在學期間應盡的義務,達到學校其他規(guī)定與要求(如科研要求)的研究生,經(jīng)學位授予單位學位評定委員會審核,授予碩士專業(yè)學位。 | ||||
學位評定分委員會主席簽字:???????????????????????????? 年??? 月??? 日
?
?福建師范大學專業(yè)學位研究生課程設置與教學計劃
學位類別:公共管理碩士(MPA)??? 所在學院(公章):公共管理學院
適用對象:單、雙證??????????? 學科領域、專業(yè):國家安全與公共安全管理???
類別 |
編號 |
? 課? 程? 名? 稱 ? |
適用 專業(yè) |
學 ? 分 |
周 學 時 |
總 學 時 |
開課時間 (學期) |
考核 方式 |
任課 ?教師 |
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Ⅰ |
Ⅱ |
Ⅲ |
Ⅳ |
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核心課程 |
1 |
中國特色社會主義理論與實踐研究 |
各? 專 業(yè) |
2 |
? |
32 |
? |
√ |
? |
? |
考試 |
俞? 志???? 陳朝陽??? 謝雪屏 |
|
2 |
外國語 |
2 |
? |
32 |
? |
√ |
? |
? |
考試 |
賴黎群??? 謝秀娟 |
|||
3 |
公共管理學 |
3 |
? |
48 |
? |
? |
√ |
? |
考試 |
林修果李月鳳 |
|||
4 |
政治學 |
2 |
? |
32 |
? |
√ |
? |
? |
考試 |
林少敏柴宇平 |
|||
5 |
公共政策分析 |
2 |
? |
32 |
? |
? |
√ |
? |
考試 |
吳立明傅慧芳 |
|||
6 |
公共經(jīng)濟學 |
3 |
? |
48 |
√ |
? |
? |
? |
考試 |
張華榮 黃東陽 |
|||
7 |
社會研究方法 |
2 |
? |
32 |
√ |
? |
? |
? |
考試 |
謝宏忠張廷君 |
|||
8 |
公共倫理學 |
2 |
? |
32 |
√ |
? |
? |
? |
考試 |
張鈴棗鄭少 |
|||
必修課程 |
1 |
領導科學 |
各專業(yè) |
2 |
? |
32 |
? |
√ |
? |
? |
考試 |
? 林修果 張鈴棗 |
|
2 |
公共治理前沿問題研究 |
2 |
? |
32 |
√ |
? |
? |
? |
考試 |
曾盛聰 謝宏忠 |
|||
方向課 |
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1 |
海峽西岸公共安全管理 |
國家安全與公共安全管理 |
2 |
? |
32 |
√ |
? |
? |
? |
考試 |
李俊逢 倪小宇 |
||
2 |
全球化時代的國際安全合作 |
2 |
? |
32 |
? |
√ |
? |
? |
考試 |
盧紅飚 何貽綸 |
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選 修 課
任選9學分
|
1 |
臺海局勢與祖國和平統(tǒng)一政策研究 |
各 專 業(yè) |
2 |
? |
32 |
? |
√ |
? |
? |
考查 |
柴宇平 盧紅飚 |
|
2 |
管理心理學 |
2 |
? |
32 |
? |
? |
√ |
? |
考查 |
劉素芬連? 榕 |
|||
3 |
公共財政學 |
2 |
? |
32 |
? |
? |
√ |
? |
考查 |
陳少暉 朱婷 |
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4 |
中外政黨制度比較研究 |
2 |
? |
32 |
? |
? |
√ |
? |
考查 |
侯西安李方祥 |
|||
5 |
教育行政管理 |
2 |
? |
32 |
? |
? |
√ |
? |
考查 |
鄭少陳伙平 |
|||
6 |
海峽西岸文化問題與社會發(fā)展 |
2 |
? |
32 |
? |
? |
√ |
? |
考查 |
王崗峰趙麟斌 |
|||
7 |
政府營銷 |
2 |
? |
32 |
? |
? |
√ |
? |
考查 |
鄢? 奮吳立明 |
|||
8 |
公共治理與制度創(chuàng)新 |
2 |
? |
32 |
? |
? |
√ |
? |
考查 |
阮曉鶯鄢龍珠 |
|||
9 |
Spss統(tǒng)計分析 |
2 |
? |
32 |
? |
? |
√ |
? |
考查 |
王惠卿張廷君 |
|||
10 |
中外國家公務員制度比較研究 |
1 |
? |
16 |
? |
? |
√ |
? |
考查 |
李方祥邱永渠 |
|||
11 |
馬克思主義與社會科學方法論 |
1 |
? |
18 |
√ |
? |
? |
? |
考查 |
黃正華 侯西安 |
|||
社會實踐 |
1 |
社會實踐與研討 |
各專業(yè) |
2 |
? |
32 |
? |
? |
? |
? |
考查 |
? |
注:若欄目不夠,可自行增加。
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