東北大學(xué)MPA研究生培養(yǎng)方案

公共管理碩士專業(yè)學(xué)位研究生是為適應(yīng)社會公共管理現(xiàn)代化、科學(xué)化和專業(yè)化的要求而設(shè)立的，其培養(yǎng)目標(biāo)是為政府部門及其非政府公共機(jī)構(gòu)培養(yǎng)德才兼?zhèn)洌m應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高層次、復(fù)合型、應(yīng)用型專門人才。基本要求包括：

（一）掌握馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，德智體全面發(fā)展；具有良好的政治素質(zhì)和高尚的職業(yè)道德；

（二）掌握公共管理學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專門知識，具有較寬的知識面，能夠綜合掌握政治、經(jīng)濟(jì)、法律和現(xiàn)代科技等方面的管理理論和知識；

（三）掌握從事公共部門管理的現(xiàn)代技術(shù)、公文寫作和實(shí)際管理技能，具備從事公共管理與公共政策分析的能力，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和依法治國、依法行政的需要；

（四）比較熟練地掌握和運(yùn)用一門外語；

（五）身心健康。

二、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)年限

（一）學(xué)習(xí)方式為半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。

（二）學(xué)習(xí)年限為2.5―4年。在此期間按照培養(yǎng)方案修滿規(guī)定學(xué)分，成績合格，通過論文答辯，可獲得碩士學(xué)位。

三、培養(yǎng)方式

（一）教學(xué)方式以課堂教學(xué)為主，注重理論聯(lián)系實(shí)際，既要把握公共管理學(xué)科前沿，又要密切結(jié)合公共管理實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)學(xué)生分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)，重視和加強(qiáng)案例教學(xué)。

（二）教學(xué)形式多樣，采用啟發(fā)式、研討式等多種教學(xué)方法，課堂講授、研討、案例分析、模擬訓(xùn)練和社會調(diào)查等多種形式有機(jī)結(jié)合。

（三）注重加強(qiáng)與政府部門和其他公共機(jī)構(gòu)的聯(lián)系、交流與合作，吸收有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的政府部門和其他公共機(jī)構(gòu)人員參與各培養(yǎng)環(huán)節(jié)的工作。

（四）成立導(dǎo)師組，發(fā)揮集體培養(yǎng)的作用。

（五）認(rèn)真組織實(shí)踐活動，有明確的考核要求和成績評定辦法。

（六）重視和加強(qiáng)政治素質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng)。

四、學(xué)分要求與課程模塊設(shè)置

（一）實(shí)行學(xué)分制。核心課中，社會主義理論與實(shí)踐、外國語為必修課；核心課程須修滿17學(xué)分。總學(xué)分不少于37學(xué)分。

（二）課程模塊設(shè)置

1．理論課程教學(xué)模塊

在公共管理專業(yè)學(xué)位研究生教育教學(xué)指導(dǎo)委員會確定的學(xué)位課基礎(chǔ)上，進(jìn)行分層系統(tǒng)設(shè)計(jì)。按核心課程、必修課程、類別選修課程構(gòu)建專業(yè)理論課程體系。其中核心課程與必修課程要求以考試形式結(jié)課。

表1? 理論課程教學(xué)模塊（至少修滿28學(xué)分）

2．實(shí)踐課程教學(xué)模塊

面向遼寧實(shí)際設(shè)置結(jié)合省情（市情、縣情）的實(shí)踐課程。

表2? 實(shí)踐課程教學(xué)模塊（至少修滿7學(xué)分）

3．綜合素質(zhì)課程教學(xué)模塊

旨在開拓公共管理專業(yè)學(xué)位研究生視野，拓寬知識面，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，健全人格與心智，掌握中國傳統(tǒng)文化精髓的綜合素質(zhì)課程。

表3? 綜合素質(zhì)課程教學(xué)模塊（至少修滿2學(xué)分）

五、社會實(shí)踐

社會實(shí)踐時(shí)間為不少于三個(gè)月。社會實(shí)踐應(yīng)在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，社會實(shí)踐結(jié)束后，學(xué)生須提交社會實(shí)踐報(bào)告。

六、學(xué)位論文工作

（一）文獻(xiàn)綜述報(bào)告

1.應(yīng)閱讀與學(xué)位論文研究相關(guān)的文獻(xiàn)總數(shù)不少于50篇；其中期刊類文獻(xiàn)不少于參考文獻(xiàn)總數(shù)的1/2；近三年文獻(xiàn)不少于參考文獻(xiàn)總數(shù)的1/3。

2.文獻(xiàn)綜述報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于5000字，并應(yīng)包含以下內(nèi)容：國內(nèi)相關(guān)研究狀況；國外相關(guān)研究狀況；國內(nèi)外相關(guān)研究評價(jià)（不少于1000字）。

3.文獻(xiàn)綜述報(bào)告實(shí)行書面審查制度，由導(dǎo)師組結(jié)合開題報(bào)告公開進(jìn)行，考核是否通過并評定成績。

（二）開題報(bào)告

1.開題報(bào)告的內(nèi)容包括：選題的背景和意義（不少于1000字）；文獻(xiàn)綜述（不少于5000字）；論文結(jié)構(gòu)；研究方法；創(chuàng)新點(diǎn)；參考文獻(xiàn)（不少于50篇）。

2.開題報(bào)告寫作的具體格式規(guī)范及要求由MPA教育中心統(tǒng)一制定。

3.學(xué)位論文開題實(shí)行導(dǎo)師回避制，由不少于3人的開題小組匿名進(jìn)行開題，集體把關(guān)，提高選題的科學(xué)性和可研性。

4.第一次開題未通過者須進(jìn)行第二次開題；第二次開題仍未通過者須重新選題。

（三）中期檢查

1. 中期檢查實(shí)行書面審查制度。由導(dǎo)師組審查評定成績。

2.中期檢查內(nèi)容包括：

（1）課程學(xué)習(xí)情況

（2）文獻(xiàn)綜述情況

（3）開題報(bào)告情況

（4）學(xué)術(shù)研究成果情況

（5）學(xué)位論文研究進(jìn)展情況

（四）學(xué)位論文撰寫、評閱與答辯

1.學(xué)位論文撰寫應(yīng)嚴(yán)格按照開題的題目的結(jié)構(gòu)撰寫，不能無故變更題目和框架；應(yīng)避免抄襲等作假行為，否則，依據(jù)《學(xué)位論文作假行為處理辦法》，嚴(yán)肅處理；學(xué)位論文撰寫按照《東北大學(xué)關(guān)于研究生學(xué)位論文書寫格式與提交歸檔論文的基本要求》、的規(guī)定執(zhí)行，具體格式規(guī)范及要求由MPA教育中心統(tǒng)一制定。

2.學(xué)位論文應(yīng)在答辯前一個(gè)月完成送審評閱工作；學(xué)位論文評閱實(shí)行匿名制，包括外審評閱和內(nèi)審評閱兩部分；外審評閱由MPA教學(xué)辦公室統(tǒng)一送審。

3.完成并通過文獻(xiàn)綜述報(bào)告、開題報(bào)告、中期檢查、評閱通過等培養(yǎng)方案規(guī)定的所有環(huán)節(jié)，且課程成績合格，達(dá)到培養(yǎng)方案規(guī)定的學(xué)分要求，方可申請參加學(xué)位論文答辯。

4.首次答辯未通過者，應(yīng)在半年內(nèi)進(jìn)行二次答辯；二次答辯仍未通過者，不授予學(xué)位。

5.學(xué)位答辯要求按照《東北大學(xué)授予研究生學(xué)位的工作細(xì)則》的規(guī)定執(zhí)行。